Guanajuato, Gto28 noviembre 2024. \u2013 El grupo parlamentario del Partido Movimiento Ciudadano formul\u00f3 una iniciativa de reforma a la Ley de Educaci\u00f3n para el Estado de Guanajuato en materia de educaci\u00f3n inclusiva y especial.<\/p>\n
Al dar lectura a la exposici\u00f3n de motivos de la propuesta, el diputado Rodrigo Gonz\u00e1lez Zaragoza coment\u00f3 que las personas con discapacidad son consideradas por organismos internacionales como \u201cla minor\u00eda m\u00e1s amplia del mundo\u201d, pues de acuerdo con la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas, a nivel mundial, actualmente hay aproximadamente 1000 millones de personas que viven con alguna discapacidad, lo que significar\u00eda el 15% de la poblaci\u00f3n mundial; es decir 1 de cada 7 personas.<\/p>\n
En Guanajuato, dijo, alrededor del 4.6% de la poblaci\u00f3n vive con discapacidad, es decir, 285 mil 615 personas; de esos 6.4% de la poblaci\u00f3n de 0 a 17 a\u00f1os, en 2020, ten\u00eda alguna discapacidad, lo que representa 126 mil ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n
Precis\u00f3 que en la entidad se observa que el 41.6% de las personas con discapacidad se\u00f1alaron tener dificultad para ver aun usando lentes, el 20.8% para o\u00edr, aun usando aparato auditivo y el 15.4% para hablar o comunicarse.<\/p>\n
Gonz\u00e1lez Zaragoza mencion\u00f3 que la condici\u00f3n de discapacidad se agrava por las barreras u obst\u00e1culos que se pueden encontrar en la cotidianidad de los distintos entornos en los que se desenvuelven las personas, y uno de los problemas principales de la discapacidad es la ausencia de mecanismos que propicien la inclusi\u00f3n de las personas que viven con ella.<\/p>\n
Subray\u00f3 que el \u00e1mbito educativo es uno de los espacios en donde todav\u00eda se pueden observar distintos aspectos que dificultan la inclusi\u00f3n de las personas con discapacidad y que representan un obst\u00e1culo para que puedan hacer efectivo el derecho a la educaci\u00f3n<\/p>\n
Finalmente, el diputado puntualiz\u00f3 que la propuesta busca promover el aprendizaje del Sistema de Escritura Braille y de la Lengua de Se\u00f1as Mexicana, como parte de la formaci\u00f3n continua y capacitaci\u00f3n de las maestras y maestros; establecer como competencia de las autoridades educativas promover la ense\u00f1anza, aprendizaje y uso de la Lengua de Se\u00f1as Mexicana como una medida para garantizar la educaci\u00f3n inclusiva; incluir el aprendizaje y uso de la Lengua de Se\u00f1as Mexicana como uno de los programas complementarios que pueden ser implementados por las autoridades educativas; y que el estado garantice las previsiones presupuestales en materia de educaci\u00f3n especial.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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