Guanajuato, Gto 26 marzo 2025. \u2013 Esta tarde, finaliz\u00f3 el an\u00e1lisis del primer informe de gobierno de la gobernadora Libia Dennise Garc\u00eda Mu\u00f1oz Ledo, con la mesa de trabajo del eje Guanajuato es Vocaci\u00f3n.<\/p>\n
En la reuni\u00f3n participaron, por parte de Gobierno del Estado: Luis Ignacio S\u00e1nchez G\u00f3mez, secretario de Educaci\u00f3n; Lizeth Galv\u00e1n Cort\u00e9s, secretaria de Cultura; Alma Regina Trujillo Dom\u00ednguez, titular del Instituto para el Desarrollo y Atenci\u00f3n de las Juventudes del Estado de Guanajuato; y Yendy Cortinas L\u00f3pez, titular de la Comisi\u00f3n del Deporte del Estado de Guanajuato.<\/p>\n
La mesa estuvo encabezada por la presidenta de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, Ciencia y Tecnolog\u00eda y Cultura, la diputada Martha Edith Moreno Valencia, quien dio la bienvenida a los presentes a este ejercicio y explic\u00f3 la mec\u00e1nica de la reuni\u00f3n.<\/p>\n
Posteriormente, Luis Ignacio S\u00e1nchez G\u00f3mez, secretario de Educaci\u00f3n, manifest\u00f3 que se tiene como prop\u00f3sito que las infancias, las juventudes y la poblaci\u00f3n en general se desarrolle con m\u00e1s y mejor educaci\u00f3n, que vivan en entornos saludables con bienestar emocional, con acceso a servicios culturales y de pr\u00e1ctica deportiva.<\/p>\n
Durante la comparecencia, las diputadas y los diputados realizaron preguntas en torno a qu\u00e9 acciones se realizan para mejorar la funci\u00f3n docente y directiva; qu\u00e9 acciones se han implementado para el fomento del Futbol Americano y Futbol Flag en la entidad; qu\u00e9 estrategias se proponen para disminuir el abandono escolar en secundaria y en el nivel medio superior; qu\u00e9 presupuesto se destina a la educaci\u00f3n inicial; qu\u00e9 se tiene contemplado para favorecer el conocimiento, preservaci\u00f3n de tradiciones y el desarrollo de sensibilidad para apreciar el arte y la cultura; c\u00f3mo es la colaboraci\u00f3n entre la SEG y la SEP para el dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de pol\u00edticas en el estado; qu\u00e9 acciones se llevan a cabo para fortalecer la ense\u00f1anza en matem\u00e1ticas en el nivel b\u00e1sico; y las acciones para mejorar la inserci\u00f3n escolar de las personas con discapacidad.<\/p>\n
Tambi\u00e9n cuestionaron respecto a los avances existen en la implementaci\u00f3n de una educaci\u00f3n con enfoque de g\u00e9nero y derechos humanos; y cu\u00e1ntos casos de acoso y violencia digital se han registrado en Guanajuato; sobre el estatus que guarda la escuela telesecundaria 736 de Alcocer de la zona escolar 503 del municipio de San Miguel de Allende; cu\u00e1l es el resultado de la plataforma art\u00edstica Iniciativa Navegante y c\u00f3mo ha contribuido al desarrollo educativo; cu\u00e1nto se ha invertido en rubros de cultura en los pueblos y comunidades ind\u00edgenas; qu\u00e9 acciones se han implementado en el nivel b\u00e1sico para el rescate, pr\u00e1ctica, defensa y promoci\u00f3n de la lengua materna; c\u00f3mo se erradican los temas de acoso y la difusi\u00f3n de la agenda por la paz; y c\u00f3mo se impulsan los emprendimiento de estudiantes que han tenido relaci\u00f3n con instituciones internacionales como la NASA.<\/p>\n
En su intervenci\u00f3n, los funcionarios estatales se\u00f1alaron que se tuvo participaci\u00f3n en diversos cursos, se registraron 34 asesores t\u00e9cnicos pedag\u00f3gicos que capacitaron a maestros de nuevo ingreso, en el que la importancia radica en estar cercanos a los procesos y necesidades de la comunidad docente; se tienen pr\u00e1cticas en categor\u00edas menores en el que se fomenta el Tochito Bandera y se tiene el Circuito Elite en el que se contempla15 universidades que practican dicho deporte; se contempla el objetivo de llegar al 18% de la cobertura en educaci\u00f3n inicial para el 2030; se dijo que se tienen diferentes estrategias para incrementar la cobertura de espacios en el nivel medio superior convirtiendo las escuelas secundarias que no tengan clases en el turno vespertino en espacios para m\u00e1s alumnos de preparatoria; se han realizado 34 mil acciones y servicios culturales en las que destacan rescate de expresiones comunitarias, se gener\u00f3 en la biblioteca central de Le\u00f3n 334 mil 926 pr\u00e9stamos y 106 mil consultas al a\u00f1o, en el que la descentralizaci\u00f3n de la Cultura es clave para seguir logrando resultados; en Guanajuato se tom\u00f3 el compromiso de seguir realizando evaluaciones con la prueba local RIMA en el que se ha mejorado en Espa\u00f1ol 3.8% y en matem\u00e1ticas se subi\u00f3 2.8%.<\/p>\n
A\u00f1adieron que el 100% de los planteles educativos en Guanajuato integran contenidos de derechos humanos, de equidad de g\u00e9nero y de no discriminaci\u00f3n en apego al marco nacional, en media superior la educaci\u00f3n sexual y la perspectiva de genero es parte del marco curricular com\u00fan y en educaci\u00f3n superior se han fomentado 3,827 acciones de prevenci\u00f3n beneficiando a 48 mil estudiantes; se han registrado 148 casos de acoso en la entidad de los cuales 119 fueron en escuelas p\u00fablicas y 29 en instituciones particulares, mientras que d ellos 131 casas de violencia registrados se determin\u00f3 que en 33 casos era de violencia sexual; se tiene el recurso autorizado desde el 2024 de 15 millones de pesos para la construcci\u00f3n de las nuevas instalaciones de la telesecundaria en Alcocer pero que la donaci\u00f3n del predio es la que ha detenido la elaboraci\u00f3n del proyecto ejecutivo; la plataforma Navegante contribuye al fortalecimiento de las habilidades socioemocionales de las infancias y juventudes y apuesta por el pensamiento cr\u00edtico y la sensibilidad est\u00e9tica, tomando en cuenta que mediante el arte se logran experiencias m\u00e1s profundas y significativas en el aprendizaje, adem\u00e1s de que se ha programado una evaluaci\u00f3n para conocer los impactos del programa en este a\u00f1o.<\/p>\n
Agregaron que respecto al trabajo con los pueblos y comunidades ind\u00edgenas del estado se ha destinado un presupuesto de $600 mil pesos que abarca la implementaci\u00f3n de talleres comunitarios en salones culturales, programas de animaci\u00f3n cultural y actividades de arte y patrimonio que recuperaron pr\u00e1cticas como la herbolaria, el bordado, la m\u00fasica tradicional, la danza ritual y la oralidad en comunidades ind\u00edgenas, donde para este nuevo a\u00f1o se tiene un aumento en los recursos con un total de $4.6 millones de pesos; se han fortalecido las pr\u00e1cticas en 33 escuelas de educaci\u00f3n b\u00e1sica en la que destaca la atenci\u00f3n biling\u00fce espa\u00f1ol y otom\u00ed, producci\u00f3n y uso de material did\u00e1ctico en lengua ind\u00edgena, celebraci\u00f3n del d\u00eda internacional de la lengua materna y capacitaci\u00f3n a docentes con enfoque intercultural y de preservaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica; actualmente se da seguimiento a los 5 j\u00f3venes que participaron en programas de la NASA y que se tienen programas de introducci\u00f3n a la rob\u00f3tica para mujeres y ni\u00f1as en colaboraci\u00f3n con la Agencia Espacial Mexicana.<\/p>\n
En una segunda ronda de preguntas, las y los congresistas indagaron sobre las escuelas beneficiadas con las acciones de construcci\u00f3n, reconstrucci\u00f3n y rehabilitaci\u00f3n de infraestructura inclusiva; los resultados sobre la prevenci\u00f3n de adicciones y promoci\u00f3n del deporte o participaci\u00f3n juvenil; cu\u00e1ntas ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescente est\u00e1n considerados como deportistas de alto rendimiento y el seguimiento que se les brinda a la regi\u00f3n del noroeste del estado; cu\u00e1l fue el criterio utilizado para designar los 25 millones de pesos en la Ceremonia del Sal\u00f3n de la Fama del Grupo Pachuca; cu\u00e1les fueron los criterios para reducir el presupuesto a CODE Guanajuato y si existen estrategias para subsanar la disminuci\u00f3n de recursos; c\u00f3mo ha garantizado Guanajuato el acceso a la Cultura; cu\u00e1les son los beneficios del programa Vientos Musicales; y si se continuar\u00e1 con la direcci\u00f3n contraria a los planes educativos de la SEP; sobre los elementos t\u00e9cnicos valorados para determinar a los municipios beneficiados con el programa Escuela Extendida; y las otras acciones para atender la salud mental de los estudiantes de la entidad.<\/p>\n
En respuesta, los funcionarios manifestaron que se beneficiaron 491 escuelas de educaci\u00f3n b\u00e1sica, 34 de educaci\u00f3n media superior y 20 de nivel superior en materia de infraestructura inclusiva; que a trav\u00e9s del programa de redes de liderazgo y comunidades de empoderamiento se impulsa la prevenci\u00f3n de adicciones con una cobertura de 3,663 j\u00f3venes en actividades comunitarias y formativas, se cuenta con actividades f\u00edsicas y recreativas donde los j\u00f3venes realizan torneos deportivos y talleres recreativos para generar ecosistemas para su bienestar integral; en materia de deporte se tienen 10 eventos motivacionales en 7 municipios que se llaman formando ganadores con pl\u00e1ticas que impartieron exfutbolistas profesionales; se coment\u00f3 que el alto rendimiento no se da en la ni\u00f1ez, sino cuando el deporte ya es una forma de vida o cuando la persona se dedica a representar al pa\u00eds o al estado en eventos internacionales, mientras que todas las personas que conformaron las selecciones de Guanajuato en el 2024 fueron acreedoras a los uniformes para las competencias, las sesiones metodol\u00f3gicas de entrenamiento, apoyo de traslado a las sedes, hospedaje, alimentaci\u00f3n, suplemento, uso de las instalaciones deportivas, el material espec\u00edfico para cada una de las disciplinas y la atenci\u00f3n de equipos multidisciplinarios.<\/p>\n
Tambi\u00e9n se coment\u00f3 que acciones como la del Sal\u00f3n de la Fama es una estrategia de promoci\u00f3n tur\u00edstica y de proyecci\u00f3n positiva al estado que gener\u00f3 una derrama econ\u00f3mica de m\u00e1s de $6 mil millones de pesos; los programas internacionales son un impulso para el desarrollo de las juventudes que incluyen criterios de requisitos en el que se tiene un comit\u00e9 de selecci\u00f3n conformado por personas externas para brindar mecanismos de imparcialidad; el programa Vientos Musicales ofrece formaci\u00f3n gratuita a m\u00e1s de 2,054 ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes en 27 orquestas, bandas, coros y grupos camer\u00edsticos, adem\u00e1s de que promueve el desarrollo de la creatividad art\u00edstica y construye el acervo de composiciones colectivas que fomentan el conocimientos de obras tradicionales de Guanajuato y contempor\u00e1neas; los cuadernillos realizados en la administraci\u00f3n pasada tuvieron como prop\u00f3sito reforzar los aprendizajes clave en lectura, escritura y matem\u00e1ticas que se distribuyeron en m\u00e1s de 6 mil escuelas y fueron utilizados como material complementarios y que no sustituyeron a los libros de texto gratuitos, junto a que se reconoce a la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica como la instituci\u00f3n rectora en materia educativa y que se seguir\u00e1 trabajando de la mano con la federaci\u00f3n; y que el programa de Escuela Extendida se implement\u00f3 en escuelas que respondieron a la convocatoria de participaci\u00f3n, que fueran escuelas multigrado con un solo turno, que se registraran bajos niveles de logros acad\u00e9micos y ubicadas en zonas de alto grado de marginaci\u00f3n.<\/p>\n
En una tercera ronda de preguntas, las diputadas y los diputados cuestionaron sobre c\u00f3mo se promueve la calidad f\u00edsica y deportiva y si se cuenta con estrategias para impulsar al deporte adaptado para el 2025; qu\u00e9 acciones se implementan para prevenir que los j\u00f3venes guanajuatenses se involucren en actividades delictivas; cu\u00e1ntas maestras y maestros se encuentran en formaci\u00f3n y certificaci\u00f3n relativo al aprendizaje de lenguas ind\u00edgenas en el estado; conocer las medidas preventivas que se realizan para impedir el acoso u hostigamiento laboral entre el personal de supervisi\u00f3n con el personal directivo de las escuelas; qu\u00e9 se est\u00e1 haciendo para la prevenci\u00f3n del embarazo en adolescentes; los avances de la problem\u00e1tica con las retenciones de los impuestos de la base magisterial; cu\u00e1ntas ni\u00f1as y adolescentes se han visto beneficiadas para incursionar en carreras relacionadas con Ciencia, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda, Artes y Matem\u00e1ticas; y el n\u00famero de quejas y denuncias existen en contra de profesores y directores de escuelas primarias; para conocer la incentivaci\u00f3n en la participaci\u00f3n activa de madres y padres de familia y cuidadores en la educaci\u00f3n de las ni\u00f1as y ni\u00f1os para fortalecer la corresponsabilidad.<\/p>\n
En respuesta, se precis\u00f3 que se cuenta con acciones de promoci\u00f3n de actividades f\u00edsicas musicalizadas, caminatas, carreras pedestres, senderismos, rodada ciclista, cachibol, partidas de ajedrez, yoga, rallies recreativos, sesiones de macro gimnasia, tornes deportivos de diversas disciplinas, se cuenta con la pr\u00e1ctica del deporte urbano y muchas actividades en cada uno de los municipios del estado; las seleccionadas de Guanajuato representan el 47% de los selectivos estatales, el 53% de las personas medallistas y el 49% de las personas medallista en los Juegos Paranacionales en el que el mayor logro deportivo es la medalla de plata ol\u00edmpica conseguida por una mujer; se trabaja para tener participaci\u00f3n en actividades paradeportivas en las que no se cuenta con presencia de atletas de la regi\u00f3n y se tenga un inter\u00e9s en la certificaci\u00f3n de entrenadores en disciplinas de deporte adaptado; y se tienen programas enfocados en la prevenci\u00f3n de la violencia y la delincuencia como lo es el programa vientos musicales que beneficia a m\u00e1s de 2,054 ni\u00f1as, ni\u00f1os y personas j\u00f3venes, en el que se contribuye con el proceso de reintegraci\u00f3n de las personas privadas con su libertad y se ofrecen talleres en los 11 centros estatales de reinserci\u00f3n social.<\/p>\n
Precisaron que se tiene qu\u00e9 hacer que la supervisi\u00f3n tenga claridad de cu\u00e1les son los objetivos del sistema educativo de Guanajuato y se construyan puentes para empoderar a los supervisores en materia pedag\u00f3gica para que se acompa\u00f1e y se ayude a los agentes educativos a llevar a cabo su trabajo de la mejor manera; se tiene el registro de 1,937 solicitudes en el supuesto de condici\u00f3n de embarazadas y madres, de las cuales 1,511 beneficiarias que cumplieron con el perfil y los requisitos solicitados se tuvieron 2 casos en edad de 14 a\u00f1os y 36 entre los 15 y 17 a\u00f1os; se conmemor\u00f3 el D\u00eda Mundial de la Prevenci\u00f3n del Embarazo Adolescente con la participaci\u00f3n de 592 miembros de la comunidad en actividades l\u00fadico recreativas, se distribuyeron 16 mil carteles relativo a educaci\u00f3n integral en sexualidad, prevenci\u00f3n del embarazo y violencia de g\u00e9nero a las escuelas de educaci\u00f3n secundaria y se orientaron a 124 docentes en temas de educaci\u00f3n en sexualidad y en gesti\u00f3n menstrual; que se est\u00e1 a la espera de los resultados de la auditor\u00eda para tener mayor claridad del tema, pero que la metodolog\u00eda de la retenci\u00f3n fue avalada por el Colegio de Contadores P\u00fablicos de Le\u00f3n, por expertos fiscales de la Universidad de Guanajuato y personal del SAT; la cobertura en educaci\u00f3n inicial en el estado es del 6% y se estima que para finales del 2025 suba al 8.9% con actividades y estrategias para poder llegar a ello.<\/p>\n
En una \u00faltima ronda de preguntas, las legisladoras y los legisladores pidieron informaci\u00f3n sobre el programa de Microcredenciales y las estrategias a implementar para el avance de la cobertura de educaci\u00f3n en el nivel medio superior; sobre las metas de escolaridad y el impacto educativo de los influencers como modelos de vida; si existe un plan sobre museos interactivos y un pan de producci\u00f3n literaria de la regi\u00f3n; cu\u00e1les son los beneficios del diploma que se les expide a las personas en el nivel de primaria o secundaria; cu\u00e1l es el proceso para continuar con sus estudios de las personas con estatus de refugiados en el pa\u00eds; sobre las medidas para que la reincorporaci\u00f3n no sea temporal de alumnos que retomaron sus estudios y el estatus de los alumnos reinsertados en la comunidad estudiantil; si se tuvo un gasto excesivo en la realizaci\u00f3n del Congreso Iberoamericano para las Juventudes; si se debe aprobar la despenalizaci\u00f3n del aborto en el Congreso del Estado de Guanajuato; y que se compartan aspectos de descubrimiento de aprendizaje y su compromiso en sus respectivas funciones.<\/p>\n
Los funcionarios puntualizaron que se han emitido 3,898 certificados electr\u00f3nicos de prepa abierta y de prepa pro, adem\u00e1s de 702 certificados emitidos por prepa in, mismos que ayudan a que exista una inserci\u00f3n en el mercado laboral con algunas habilidades certificadas y que las microcrdenciales son una herramienta que se convertir\u00e1 en un aspecto fundamental para la educaci\u00f3n superior del estado; se tiene un total de 54 docentes certificados en educaci\u00f3n intercultural biling\u00fce; se trabaja en una visi\u00f3n de museos como espacios din\u00e1micos, contempor\u00e1neos e interdisciplinarios donde converjan distintas formas de expresi\u00f3n art\u00edstica y conocimiento y que se ha invertido $7 millones de pesos para el programa editorial que incluye el costo de publicaciones, participaci\u00f3n en ferias nacionales y acciones de formaci\u00f3n; y se mencion\u00f3 que Guanajuato tiene una estructura s\u00f3lida en educaci\u00f3n, una buena planta de docentes y existe la normalidad educativa en la entidad.<\/p>\n
Agregaron que se trabaja en impulsar el pensamiento cr\u00edtico y la alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica en los estudiantes para que no se tenga una credulidad total de lo que est\u00e1 en las redes sociales, donde el objetivo de las escuelas es convertirse en espacio de conciencia y de construcci\u00f3n de identidad; existe una preocupaci\u00f3n por apoyar a los guanajuatenses que est\u00e1n fuera del pa\u00eds con el programa Educaci\u00f3n sin Fronteras el cual tiene el objetivo de brindar la posibilidad a los migrantes de Guanajuato de concluir la educaci\u00f3n b\u00e1sica, se cuenta con ex\u00e1menes diagn\u00f3sticos para que puedan completar sus estudios o ver la revalidaci\u00f3n con la educaci\u00f3n formal, se han desarrollado proyectos para que encuentren las facilidades y se resuelvan temas espec\u00edficos de las personas que retomaron sus estudios; que el Congreso Iberoamericano fue generar espacios de participaci\u00f3n juvenil en el que a trav\u00e9s del conocimiento, reflexi\u00f3n y di\u00e1logo, se promuevan el empoderamiento de las juventudes a agentes estrat\u00e9gicos de cambio;<\/p>\n
Finalmente, se dijo que Guanajuato busca consolidarse como un epicentro cultural contempor\u00e1neo y que este sea un derecho que puedan ejercer todas las personas; se ha encontrado que se tiene que tener un acercamiento constante con los j\u00f3venes para conocer las realidades cambiantes de sus entornos y as\u00ed responder a los retos de las juventudes en el estado con conciencia y responsabilidad; se trabaja de manera transversal con diversas instituciones y organizaciones para incidir de manera positiva en la vida de las personas de Guanajuato a trav\u00e9s de la cultura f\u00edsica y el deporte; y que servir en educaci\u00f3n es esculpir un futuro de la ni\u00f1ez y las juventudes, siendo indispensable educar con sentido humano, arte, cultura y comunidad, en el que se tiene el compromiso de que en los espacios escolares florezca el pensamiento, la libertad, el talento y la dignidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Guanajuato, Gto 26 marzo 2025. \u2013 Esta tarde, finaliz\u00f3 el an\u00e1lisis del primer informe de gobierno de la gobernadora Libia Dennise Garc\u00eda Mu\u00f1oz Ledo, con la mesa de trabajo del eje Guanajuato es Vocaci\u00f3n. En la reuni\u00f3n participaron, por parte de Gobierno del Estado: Luis Ignacio S\u00e1nchez G\u00f3mez, secretario de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":12833,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[7],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/inforedguanajuato.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12832"}],"collection":[{"href":"https:\/\/inforedguanajuato.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/inforedguanajuato.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inforedguanajuato.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inforedguanajuato.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=12832"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/inforedguanajuato.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12832\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12834,"href":"https:\/\/inforedguanajuato.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12832\/revisions\/12834"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inforedguanajuato.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/12833"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/inforedguanajuato.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=12832"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/inforedguanajuato.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=12832"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/inforedguanajuato.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=12832"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}