Guanajuato, Gto 19 junio 2025. \u2013 Con el objeto establecer la obligaci\u00f3n de proporcionar capacitaciones en materia de primeros auxilios f\u00edsicos y psicol\u00f3gicos para todo el personal educativo y para las y los estudiantes de las escuelas p\u00fablicas y privadas del estado, el grupo parlamentario del Partido Verde Ecologista de M\u00e9xico present\u00f3 una iniciativa de reforma a la Ley de Educaci\u00f3n y la Ley de Salud estatales.
\nCon esta propuesta, se busca garantizar una respuesta adecuada en situaciones de emergencia, capacitando desde y en las escuelas sobre las intervenciones b\u00e1sicas que permitan atender accidentes f\u00edsicos (como ca\u00eddas, golpes, intoxicaciones, entre otros) y crisis emocionales (como ansiedad, estr\u00e9s o casos de acoso escolar).
\nAl dar lectura a las consideraciones de la iniciativa, la diputada Luz Itzel Mendo Gonz\u00e1lez coment\u00f3 que, en el Estado de Guanajuato, la seguridad y la salud en las escuelas, tanto f\u00edsicas como psicol\u00f3gicas, se han convertido en una preocupaci\u00f3n creciente para padres, docentes, autoridades y la sociedad en general.
\nA\u00f1adi\u00f3 que, las emergencias en el \u00e1mbito escolar ya sean de tipo f\u00edsico o emocional, requieren una respuesta adecuada y oportuna para evitar consecuencias graves. En ese sentido, coment\u00f3 que, en Guanajuato, debido a la gran cantidad de instituciones educativas p\u00fablicas y privadas, 11,704 escuelas, los accidentes f\u00edsicos son un problema recurrente que puede poner en riesgo la salud y la vida de los estudiantes.
\nLa congresista se refiri\u00f3, adem\u00e1s de a los accidentes f\u00edsicos, a los acontecimientos psicol\u00f3gicos que pueden ocurrir y que tambi\u00e9n requieren intervenciones r\u00e1pidas ante una crisis, y tener conocimientos es fundamental para mitigar el impacto emocional y prevenir da\u00f1os a largo plazo.
\nPrecis\u00f3 que, un conocimiento b\u00e1sico de primeros auxilios puede marcar la diferencia entre salvar una vida a esperar sin saber qu\u00e9 hacer hasta que llegue ayuda profesional. \u201cLa capacitaci\u00f3n en primeros auxilios implica no solo el aprendizaje te\u00f3rico de estos conocimientos, sino tambi\u00e9n el desarrollo de habilidades pr\u00e1cticas para actuar con seguridad, rapidez y eficacia en situaciones de emergencia\u201d, enfatiz\u00f3 Mendo Gonz\u00e1lez.
\nAgreg\u00f3 que, conocer de primeros auxilios incluye el reconocimiento de signos vitales, la aplicaci\u00f3n de t\u00e9cnicas b\u00e1sicas como la reanimaci\u00f3n cardiopulmonar (RCP), control de hemorragias, inmovilizaci\u00f3n de fracturas, manejo de quemaduras y atenci\u00f3n a personas inconscientes, entre otros.
\nEn cuanto a los primeros auxilios psicol\u00f3gicos, se\u00f1al\u00f3 que se aplican en las primeras horas o d\u00edas despu\u00e9s de un evento cr\u00edtico con el prop\u00f3sito de ayudar a la persona a superar el estado de shock emocional y reactivar sus capacidades internas para enfrentar la situaci\u00f3n.
\nComo parte de la propuesta, dijo que se busca que la capacitaci\u00f3n sea impartida al menos una vez al a\u00f1o, por parte de personas competentes en la materia, asegurando que se mantengan actualizados en las mejores pr\u00e1cticas y protocolos internacionales.
\n\u201cAl garantizar que el personal educativo est\u00e9 capacitado en primeros auxilios f\u00edsicos y psicol\u00f3gicos, se asegurar\u00e1 que las instituciones educativas est\u00e9n mejor preparadas para enfrentar las emergencias, promoviendo un entorno seguro y de apoyo para el desarrollo integral de los estudiantes\u201d, enfatizo.
\nFinalmente, manifest\u00f3 que era urgente que el Estado tome medidas para actualizar y fortalecer sus pol\u00edticas educativas en t\u00e9rminos de seguridad y salud, y que la propuesta busca ayudar a salvar vidas y proteger la integridad f\u00edsica y psicol\u00f3gica de las y los estudiantes, as\u00ed como el personal escolar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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