Guanajuato, Gto 15 agosto 2025. \u2013 Este d\u00eda, se llev\u00f3 a cabo el proceso de consulta con personas de pueblos y comunidades ind\u00edgenas y afromexicanas, con el objetivo de que las personas diputadas integrantes de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, Ciencia y Tecnolog\u00eda y Cultura puedan escuchar y conocer las inquietudes y propuestas de la ciudadan\u00eda para que formen parte del an\u00e1lisis de la iniciativa de reforma de la Ley de Educaci\u00f3n para el Estado de Guanajuato, que busca incluir a personas j\u00f3venes de los pueblos y comunidades ind\u00edgenas y afromexicanas asegurando que puedan acceder al servicio social profesional con acciones que respeten su identidad y beneficien a sus comunidades.
\nEn sus intervenciones, el sector consultado pidi\u00f3 la posibilidad de participar en proyectos que se vinculen con los pueblos y comunidades ind\u00edgenas a los que pertenecen; manifestaron la necesidad de transporte para la movilidad a las escuelas, de estudiantes de las comunidades; tener apoyos econ\u00f3micos como una remuneraci\u00f3n a sus pr\u00e1cticas profesionales; y que se tenga un rescate de la lengua materna desde las escuelas desde el preescolar hasta el bachillerato.
\nLos asistentes manifestaron que las pr\u00e1cticas de servicio sean consideradas como experiencia profesional; se tome en cuenta el servicio social seg\u00fan sus usos y costumbres; que no se tengan tantos obst\u00e1culos al momento de hacer obras en beneficio de las escuelas de las comunidades; que se tengan recursos p\u00fablicos para el mantenimiento de las escuelas; y se tenga una mayor atenci\u00f3n a los comedores comunitarios de las escuelas.
\nAl hacer uso de la voz, el diputado Antonio Chaurand Sorzano manifest\u00f3 que la idea de las mesas de trabajo es para analizar las propuestas por parte de la ciudadan\u00eda, donde resalt\u00f3 la necesidad de escuelas dignas y suficientes; el preservar, fomentar y respetar la lengua; el aval de los servicios sociales dentro de las comunidades; el transporte a las escuelas para que no sea un factor que interfiera; junto a otros temas en los que corresponde transmitir a la autoridad competente para que se lleven a cabo de la mejor manera.
\nEn su intervenci\u00f3n, la legisladora Carolina Le\u00f3n Medina mencion\u00f3 que de las intervenciones se tiene que rescatar lo referente al servicio social dentro de las comunidades y el rescate y preservaci\u00f3n de la lengua materna, adem\u00e1s de comentar que el compartir y conocer lo que la poblaci\u00f3n vive d\u00eda con d\u00eda, es parte de la importancia de la realizaci\u00f3n de estos ejercicios de consulta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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