Guanajuato, Gto., a 22 de abril de 2026.- \u00bfTe interesa conectar con el mundo del an\u00e1lisis de datos? Conoce la microcredencial \u201cIntroducci\u00f3n a Python para ciencia de datos\u201d, ofertada por la Universidad de Guanajuato (UG).
\nA trav\u00e9s de una modalidad virtual, asesorada y autogestiva, esta microcredencial permite desarrollar habilidades de programaci\u00f3n en Python, un lenguaje ampliamente utilizado en aplicaciones de desarrollo web, an\u00e1lisis de datos y automatizaci\u00f3n de tareas.
\nDesde una nueva experiencia formativa, esta es una de las 11 microcredenciales ofertadas por la UG. En \u201cIntroducci\u00f3n a Python para ciencia de datos\u201d, las personas pueden aprender desde cero el uso de este lenguaje, as\u00ed como algunas de las herramientas m\u00e1s utilizadas en ciencia de datos, como NumPy, Pandas, Plotly y SQL. Descubrir el uso de Python, mediante una combinaci\u00f3n de teor\u00eda y pr\u00e1ctica guiada con ejercicios aplicados, forma parte de una innovaci\u00f3n educativa.
\nMiguel \u00c1ngel V\u00e1zquez Ram\u00edrez, Mario Alejandro Garc\u00eda y Braulio Fernando S\u00e1nchez G\u00e1mez, estudiantes de la Licenciatura en Sistemas de Informaci\u00f3n Administrativa, quienes actualmente realizan sus pr\u00e1cticas profesionales, compartieron su inter\u00e9s por la tecnolog\u00eda, la actualizaci\u00f3n continua y el aprendizaje autogestivo, factores que los llevaron a acercarse a una acreditaci\u00f3n bajo el enfoque de microcredenciales.
\n\u201cSoy una persona a la que le gusta aprender cosas nuevas; me considero autogestivo. Me pareci\u00f3 una forma innovadora de acreditarse en un \u00e1rea interesante desde la universidad, as\u00ed que decid\u00ed inscribirme. Algunos contenidos eran informaci\u00f3n que ve\u00eda por primera vez y resultaron muy novedosos y claros. Por eso, me gust\u00f3 mucho la experiencia\u201d, afirm\u00f3 Braulio S\u00e1nchez.
\nMotivados por la relaci\u00f3n directa con su carrera, la utilidad inmediata en pr\u00e1cticas y proyectos, as\u00ed como por el inter\u00e9s en adquirir herramientas complementarias, decidieron cursar esta Microcredencial UG.<\/p>\n
Sobre el contenido, Miguel V\u00e1zquez mencion\u00f3: \u201cSon temas que, si bien eran conocidos para nosotros, tambi\u00e9n ahondaban en herramientas o librer\u00edas de Python que no hab\u00edamos trabajado. Tener este conocimiento complementario te ayuda, porque es mejor contar con varias herramientas para trabajar que quedarte solamente con una\u201d.
\nAsimismo, aprovechar una oferta formativa de la propia UG fue un factor clave: \u201cLos temas son bastante interesantes y nos sirven tanto para complementar los aprendizajes que ya ten\u00edamos como para aprender cosas nuevas, porque esta carrera tiende a actualizarse constantemente\u201d, resalt\u00f3 Mario Garc\u00eda.
\nTransformar informaci\u00f3n en decisiones
\nEntre los aportes espec\u00edficos de esta microcredencial, los participantes coincidieron en la exploraci\u00f3n de nuevas librer\u00edas de Python, la identificaci\u00f3n de herramientas que facilitan y agilizan el trabajo, as\u00ed como en la profundizaci\u00f3n de temas, como web scraping. Esto les permiti\u00f3 elegir bases de datos de inter\u00e9s personal y aplicar los conocimientos a proyectos reales.
\nLo anterior contribuy\u00f3 al desarrollo de habilidades para optimizar el an\u00e1lisis de datos, comunicar resultados a personas no t\u00e9cnicas y fortalecer la toma de decisiones basada en datos. Calificada como una experiencia de aprendizaje flexible que permite a cada persona avanzar a su propio ritmo y adaptarse a sus horarios y responsabilidades, los j\u00f3venes destacaron el acceso a material claro y did\u00e1ctico, recursos complementarios y libertad para profundizar en temas de inter\u00e9s.
\nDesde su experiencia, se\u00f1alaron que la microcredencial \u201cIntroducci\u00f3n a Python para ciencia de datos\u201d no se limita al \u00e1rea de sistemas, ya que solo requiere conocimientos b\u00e1sicos de computaci\u00f3n y, principalmente, el inter\u00e9s por entender, analizar y manejar informaci\u00f3n de forma eficiente para apoyar la toma de decisiones y fortalecer el perfil profesional.
\nPor ello, puede ser aprovechada tanto a nivel profesional por personas que manejan datos (economistas, contadores, administradores, periodistas, entre otros perfiles) como en \u00e1mbitos acad\u00e9micos y personales.<\/p>\n
Miguel V\u00e1zquez invit\u00f3 a la comunidad a conocer estas herramientas para el desarrollo de habilidades: \u201cYo s\u00ed recomendar\u00eda que se dieran una vuelta por las microcredenciales UG. Contar con material extra que aporte a tu vida personal y profesional siempre es bueno; que sea autogestiva la hace todav\u00eda mejor\u201d.
\nA\u00f1adi\u00f3: \u201cHoy hay muchas herramientas; quienes nos dedicamos al \u00e1rea de la inteligencia artificial las consideramos muy valiosas. Tambi\u00e9n recomendar\u00eda hacer un buen uso de esta; estamos en una muy buena \u00e9poca para hacerlo\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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