Guanajuato, Gto., 25 de agosto de 2026 .\u2014 Aamplian las oportunidades de acceso a la educaci\u00f3n media superior mediante el Bachillerato Integral de Guanajuato (BIG), modelo que en apenas un a\u00f1o pasar\u00e1 de 26 planteles en 16 municipios a 66 planteles en 32 municipios para el ciclo escolar 2026-2027, con una matr\u00edcula de 8 mil 510 estudiantes.
\nDurante el Primer encuentro de figuras educativas y directivas de los planteles Bachillerato Integral de Guanajuato, el secretario de Educaci\u00f3n, Luis Ignacio S\u00e1nchez G\u00f3mez, destac\u00f3 que la expansi\u00f3n del BIG representa una apuesta decidida del gobierno que encabeza Libia Denisse Garc\u00eda Mu\u00f1oz Ledo, para acercar la educaci\u00f3n media superior a m\u00e1s comunidades y generar mejores condiciones para las y los j\u00f3venes.
\n\u201cIniciamos el a\u00f1o pasado con 26 Bachilleratos Integrales en 16 municipios del estado; parec\u00eda una meta ambiciosa, pero hoy podemos decir con orgullo que fue una decisi\u00f3n acertada\u201d, se\u00f1al\u00f3.
\nPara el nuevo ciclo escolar se incorporar\u00e1n 40 nuevos planteles, con lo que el BIG llegar\u00e1 a 66 centros educativos en 32 municipios. De acuerdo con la proyecci\u00f3n, alrededor de 5 mil j\u00f3venes ser\u00e1n de nuevo ingreso, mientras que cerca de 3 mil estudiantes continuar\u00e1n su formaci\u00f3n iniciada con la primera generaci\u00f3n.
\nA un a\u00f1o de su puesta en marcha, el Bachillerato Integral de Guanajuato se consolida como una estrategia que contribuye al crecimiento de la cobertura de educaci\u00f3n media superior en el estado.
\nLa cobertura pas\u00f3 de 74.9 por ciento en 2024 a 78.5 por ciento en el ciclo anterior, mientras que para el ciclo escolar 2026-2027 se proyecta alcanzar 82 por ciento, avanzando hacia la meta estatal de 85.3 por ciento para 2030.
\nEste crecimiento, subray\u00f3 el secretario de Educaci\u00f3n, no debe medirse \u00fanicamente por el n\u00famero de planteles que se abren, sino por la capacidad de acompa\u00f1ar a las y los estudiantes para que permanezcan en las aulas, concluyan su bachillerato y tengan mayores oportunidades para continuar con su preparaci\u00f3n o incorporarse al mundo laboral.
\nEl modelo del Bachillerato Integral de Guanajuato combina la formaci\u00f3n acad\u00e9mica con actividades art\u00edsticas, culturales, deportivas y de emprendimiento, adem\u00e1s de brindar la posibilidad de obtener una microcredencial durante el segundo a\u00f1o para fortalecer la incorporaci\u00f3n laboral o continuar estudios como T\u00e9cnico Superior Universitario. Con ello, el BIG impulsa una formaci\u00f3n integral y el desarrollo de habilidades y talentos de las y los j\u00f3venes.
\nEl Primer Encuentro de Figuras Educativas y Directivas reuni\u00f3 a alrededor de 800 integrantes de la comunidad educativa; las mesas de trabajo, organizadas por regiones, permitieron compartir experiencias del primer a\u00f1o de operaci\u00f3n, identificar buenas pr\u00e1cticas y analizar los retos que acompa\u00f1ar\u00e1n la incorporaci\u00f3n de los nuevos planteles.
\nEl encuentro tambi\u00e9n permiti\u00f3 establecer compromisos y l\u00edneas de trabajo para fortalecer la atenci\u00f3n educativa, favorecer la permanencia escolar y garantizar que el crecimiento del BIG est\u00e9 acompa\u00f1ado de calidad.
\nEl maestro Lucio Jaime, del Bachillerato Integral de Guanajuato Las Alamedas, ubicado en la Escuela de Talentos de Irapuato, destac\u00f3 el compromiso de quienes forman parte de esta comunidad educativa. Se\u00f1al\u00f3 que este primer encuentro representa una oportunidad para fortalecer el rumbo del modelo y refrend\u00f3 el compromiso de docentes y directivos para asumir el reto de atender a un mayor n\u00famero de j\u00f3venes en Guanajuato.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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