{"id":3547,"date":"2020-08-24T11:50:08","date_gmt":"2020-08-24T16:50:08","guid":{"rendered":"http:\/\/inforedguanajuato.com\/?p=3547"},"modified":"2020-08-24T11:50:08","modified_gmt":"2020-08-24T16:50:08","slug":"docentes-comparten-estrategias-para-desarrollar-la-lectoescritura-a-distancia-el-trabajo-en-equipo-con-padres-de-familia-sera-fundamental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inforedguanajuato.com\/?p=3547","title":{"rendered":"DOCENTES COMPARTEN ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR LA LECTOESCRITURA A DISTANCIA EL TRABAJO EN EQUIPO CON PADRES DE FAMILIA SER\u00c1 FUNDAMENTAL."},"content":{"rendered":"<p><!--more--><\/p>\n<p>San Luis de la Paz, Guanajuato, 25 de agosto de 2020.- M\u00e1s de 300 docentes de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de Guanajuato que laboran en la regi\u00f3n noreste, presenciaron de manera virtual el conversatorio, \u201cEstrategias de lectoescritura durante la escuela en casa\u201d, en el cual, 10 maestras y maestros que imparten primer grado compartieron sus mejores estrategias para favorecer el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje de la lectura y la escritura, en los estudiantes que ingresar\u00e1n a primer grado de primaria de manera virtual.<\/p>\n<p>La actividad fue encabezada por el Delegado Regional de Educaci\u00f3n, H\u00e9ctor Teodoro Montes Estrada, quien agradeci\u00f3 a los docentes\u00a0 por las estrategias compartidas y dijo que, \u201cEn el proceso de conocer el mundo, la escritura y la lectura juegan un papel fundamental y en este arranque de ciclo escolar a distancia, ense\u00f1arle a los estudiantes a leer y escribir, es uno de los desaf\u00edos m\u00e1s grandes, sin embargo, queda demostrado que contamos con docentes que tienen las capacidades y habilidades necesarias para lograrlo a trav\u00e9s de un trabajo en equipo con los padres de familia\u201d.<\/p>\n<p>Los docentes coincidieron en la importancia de contar con un diagn\u00f3stico escolar de cada uno de los estudiantes, as\u00ed como basar el dise\u00f1o de actividades de acuerdo al contexto de cada alumno, sin olvidar que los libros de texto gratuitos, ser\u00e1n la base del desarrollo acad\u00e9mico. Para el \u00e9xito de ambas actividades, es necesario establecer un canal permanente de comunicaci\u00f3n con los padres de familia.<\/p>\n<p>En este sentido, han encontrado que la v\u00eda m\u00e1s utilizada y pr\u00e1ctica, es por medio de WhatsApp, llamadas telef\u00f3nicas y en algunos casos, consideran la posibilidad de entregar material a trav\u00e9s de visitas domiciliarias con las medidas de prevenci\u00f3n correspondientes.<\/p>\n<p>Algunas estrategias compartidas fueron las siguientes; con el apoyo de los padres de familia crear ambientes alfabetizadores y creativos, es decir, colocar letreros a los objetos comunes de casa (Plato, mesa, silla etc.), creaci\u00f3n de material interactivo, llamativo y reutilizable que parta del inter\u00e9s del estudiante, elaboraci\u00f3n de un alfabeto m\u00f3vil, creaci\u00f3n de lecturas con apoyo de la familia, escribir y pegar en un lugar visible los nombres de cada integrante de la familia.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, sugieren la grabaci\u00f3n en videos y audios de lecturas por parte del docente, como referente para el estudiante, de un lector experto, creaci\u00f3n de dados sil\u00e1bicos para formar palabras, buscar situaciones en el hogar, que motiven a la ni\u00f1a o ni\u00f1o a leer y escribir, como el vapor en los espejos despu\u00e9s del ba\u00f1o, predicar con el ejemplo y convertirse en padres lectores.<\/p>\n<p>Otras estrategias son, buscar un espacio adecuado para que el ni\u00f1o estudie y lo ubique como su \u00e1rea de trabajo, as\u00ed como establecer horarios para sus estudios, generar una zona de lectura, realizar un cronograma de rutinas que incluya la lectura, escribir y leer juntos la lista del mandado, contar con un alfabeto visible en casa, entre otras.<\/p>\n<p>Asimismo, consideran indispensable evaluar la evoluci\u00f3n en la lectoescritura para identificar los avances y lo que es necesario fortalecer. Para esto se sugiere enviar a los docentes, videos, fotograf\u00edas, ejercicios de escritura libre, dictados en l\u00ednea, videollamadas, etc.<\/p>\n<p>Durante el conversatorio, Esmeralda Imelda Barquera Arteaga, Directora General de Educaci\u00f3n B\u00e1sica, dijo que, \u201cEl proceso de lectoescritura es complejo en condiciones normales, ahora es un reto may\u00fasculo, por eso lo que ustedes est\u00e1n haciendo es algo que tenemos que propiciar, en este momento es importante abandonar cualquier dogma metodol\u00f3gico, pedag\u00f3gico y de enfoque, sin embargo, el acompa\u00f1amiento a los padres de familia sobre las pr\u00e1cticas que lo favorezcan ser\u00e1 crucial\u201d.<\/p>\n<p>Por su parte, Ana Isabel Guti\u00e9rrez Garnica, titular de la Direcci\u00f3n de Gesti\u00f3n y Supervisi\u00f3n de la SEG, felicit\u00f3 a los docentes participantes y dijo que \u201cesta es una excelente estrategia para compartir y mantenerse unidos y acompa\u00f1ados en este momento complejo para las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza y de aprendizaje, b\u00e1sico la corresponsabilidad con los padres de familia en el desarrollo de las competencias comprensivas y expresivas\u201d.<\/p>\n<p>Los docentes que compartieron sus estrategias fueron: Ma. Lourdes Celestino Aguirre, Jos\u00e9 Guadalupe Mendieta Reyes, Mar\u00eda Teresa Estrada Ram\u00edrez, Claudia V\u00e1zquez Ram\u00edrez, Sof\u00eda Mart\u00ednez Ponce, Jorge Alberto Guerrero Hern\u00e1ndez, Adolfo Guadalupe S\u00e1nchez P\u00e9rez, Guadalupe \u00c1vila Lozoya, Jos\u00e9 Ram\u00f3n Rojas Monasterio y Ariadna Berenice Elizalde Nol\u00e1zquez.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":3548,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[4],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/inforedguanajuato.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3547"}],"collection":[{"href":"https:\/\/inforedguanajuato.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/inforedguanajuato.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inforedguanajuato.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inforedguanajuato.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3547"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/inforedguanajuato.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3547\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3549,"href":"https:\/\/inforedguanajuato.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3547\/revisions\/3549"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inforedguanajuato.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3548"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/inforedguanajuato.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3547"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/inforedguanajuato.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3547"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/inforedguanajuato.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3547"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}