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Guanajuato, Gto. 21 de diciembre de 2020.- Un total de 1 mil 784 maestras y maestros de reciente ingreso al servicio educativo de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de Guanajuato participaron en el curso de inducci\u00f3n de manera virtual \u201cSer docente, vocaci\u00f3n y retos para la formaci\u00f3n integral\u201d a fin de desarrollarse profesionalmente y poner en pr\u00e1ctica oportunamente su dominio disciplinar, pedag\u00f3gico y did\u00e1ctico.<\/p>\n
Los docentes de los niveles de preescolar y primaria, realizaron durante el periodo de noviembre y diciembre del presente a\u00f1o, sesiones virtuales, una por semana, con una duraci\u00f3n de cinco horas, con diferentes ponentes que presentaron tem\u00e1ticas diversas referentes al desarrollo y mejora de su funci\u00f3n y de la organizaci\u00f3n escolar.<\/p>\n
Yolox\u00f3chitl Bustamante D\u00edez, Secretaria de Educaci\u00f3n de Guanajuato, al encabezar el evento de clausura, pidi\u00f3 a las y los docentes, seguir su vocaci\u00f3n con profesionalismo, \u201csus conocimientos y talentos que les permitir\u00e1n crecer en lo personal y como docentes\u201d y afirm\u00f3 que lo que hoy ponen en pr\u00e1ctica ser\u00e1 una gran plataforma que les permitir\u00e1 ofrecer procesos de ense\u00f1anza muy ricos y variados a sus estudiantes, \u201cprepar\u00e1ndolos para los nuevos tiempos que se avecinan\u201d.<\/p>\n
Explic\u00f3 la funcionaria que, en el desarrollo del curso, abordaron lo relativo a recursos digitales y creaci\u00f3n de videojuegos educativos, como alternativas para la pr\u00e1ctica docente. \u201cSeguramente cuando egresaron, nunca esperaron un recibimiento profesional como el que han tenido de retos y desaf\u00edo, pero tambi\u00e9n de grandes aprendizajes y oportunidades\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n
Por su parte, Alejandra Arrez Rangel, agradeci\u00f3 a nombre de los docentes participantes en el curso, la capacitaci\u00f3n recibida para fortalecer su pr\u00e1ctica profesional en beneficio de la educaci\u00f3n de ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes.<\/p>\n
Los participantes corresponden\u00a0 a las regiones de educaci\u00f3n en Ac\u00e1mbaro, Celaya, Dolores Hidalgo, Guanajuato, Irapuato, Le\u00f3n, Salamanca y San Luis de la Paz.<\/p>\n
Las sesiones fueron guiadas por coordinadores expertos en los temas que desarrollaron con car\u00e1cter te\u00f3rico-pr\u00e1ctico, orientado a fortalecer la labor docente. La modalidad se desarroll\u00f3 \u00a0a trav\u00e9s de la plataforma Microsoft TEAMS.<\/p>\n
Al finalizar las sesiones virtuales, los participantes desarrollaron como segundo eje de este programa, una evaluaci\u00f3n, planeaci\u00f3n e intervenci\u00f3n en el aula, para la mejora de los aprendizajes, con una duraci\u00f3n de 20 horas en la plataforma Forma T.<\/p>\n
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